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生物课程与教学论相关课程资源
细胞生物学是生命科学所有相关专业的核心课程，也是联系生物化学、分子生物学、遗传学、生理学等课程的重要枢纽。本课程共分十五章，第一章是本课程的绪论部分，重点阐述了细胞生物学的why、what和how，使学生充分理解细胞生物学课程的价值与意义，并对细胞的基本结构和共性进行了扼要的描述；第二章至第十五章着重对...
本门课程是由东北师范大学生命科学学院五位老师组成的“分子生物学教学团队”，紧紧围绕分子生物学的以上核心问题，从遗传信息的维持和改变、基因的表达和调控两个维度，以基因活性调控过程中生物大分子之间的相互作用关系为重点，精心设计了本课程的教学内容。同时，作为生命科学研究的重要技术基础，基因工程以及一...
由我国著名细胞生物学家、中国科学院院士郝水先生编写、高等教育出版社1983年出版的《细胞生物学教程》，是我国最早的细胞生物学全国高校统编本科教材之一，深刻地影响了几代学子。2002年，东北师大细胞生物学学科获批国家重点学科；2006年，在长江学者特聘教授黄百渠教授的带领下，细胞生物学课程获批国家级精品课程，...
《表观遗传学》课程由东北师范大学国家杰出青年基金获得者、教育部长江学者刘宝教授领衔的分子表观遗传学教育部重点实验室的优秀团队制作而成。表观遗传学是近年来飞速发展的学科，其在物种形成、生物进化、作物改良和人类健康中都具有重要作用。课程系统讲解了表观遗传学现象和机制、研究方法及其表观遗传变异的生物学...
包括我们人类在内的所有生物个体都是由细胞组成的，生命的诞生、个体的生长发育、疾病、衰老和死亡等都是体内细胞变化的结果，所以了解细胞是认识生命的基础。“细胞的奥秘”课程将引导我们解惑更多生命本质的科学问题，提高我们关注生命和重视健康的意识
本项目基于研究型野外实习教学模式而设计，采用虚拟技术手段开发完成。场景和动植物物种均以3D模型展现，各物种设置为在实习场景中随机出现，配以用于鉴定的实物照片；物种的分布及海拔等相关数据为野外测量数据或科研数据，具有高度仿真性。可未完成野外实习前预习和模拟科研训练
本项目旨在训练学生应用生态学中的“中心点-四分法”无样地抽样技术开展森林木本植物群落特征调查，掌握其抽样的原理与具体操作过程，熟悉群落特征数据的统计分析方法，巩固木本植物的识别鉴定方法。项目以真实的森林群落调查数据为依据构建场景，具有高度仿真性，可应用于生态学相关理论课教学、科研创新和野外实习基本...
本项目将依据鸣声开展鸟类识别、鸟类鸣声特征分析等野外实习教学内容与虚拟仿真技术相结合开发而成每种鸟配有多段不同的真实鸣和识别照片，并给出各鸣声的声谱图和声学参数。学生可通过反复熟悉不同种鸟的鸣声，达到依据鸣声识别鸟类的训练目的；利用声学参数开展鸟类鸣声特征分析和撰写论文，达到鸟类声学研究基本技能...
本项目内容覆盖综合野外实习和脊椎动物实习 两门课程，具体实验内容涉及鸟类、昆虫和植物的识别分类和多样性调查。项目搭 建了中英文双语实验环境，实验场景和动植物以形象逼真的3D模型展示，并配以多 幅实物照片用于鉴定；物种分布及海拔等相关数据均为野外测量或科研取得的数 据，具有高度仿真性，利用该实验项目可完...
本项目是生物学实习的核心内容，是进行生物多样性保护和开展生态学研究的基础。本项目基于长白山高山苔原带植物群落的独特性和保护性原则，在不破环原有植被的条件下，依托项目组已有研究积累，以长白山高山苔原带植物群落为虚拟样地场景，制作高度仿真苔原带植物3D模型，通过样方法开展植物群落特征调查和科研探究训练...
包生态学是研究生物与环境相互关系的科学。作为解决当今生态环境问题和协调生物与环境关系尤其是人类与其生存环境关系的基础学科，其作用和地位日益受到广泛的关注。个体、种群、群落和生态系统各等级水平的核心知识点是生态学的基础理论。本课程将使您了解生态学的发展趋势以及热点问题，树立保护生态环境的意识
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