为开好局、起好步、谋好篇，开创新时期高质量发展的新局面，生命科学学院组织了“创造的教育”示范课堂活动。2021年11月3日，遗传学科积极响应学院的号召，遴选青年教师王天雅进行此次教学课堂展示，并针对此次示范课堂组织了教学工作研讨会。本次会议由遗传学科的学科负责人宫磊院长和教学负责人欧秀芳副教授主持，学科内多名专任教师参加了本次研讨。

首先，各位老师聆听了王天雅老师对表观遗传学这门课程中表观遗传与人类健康这节课的讲授。讲授过程十分顺利，课堂气氛活跃，同学们对发生在自己身边的表观遗传学现象有了更加深入的理解。

随后，听课教师们积极评价了王天雅老师的这节课，他们提出，本节课是表观遗传学这门课程的画龙点睛之笔，通过王老师这节课的讲解，学生们学会了如何运用表观遗传学知识和原理解释人类健康相关的现象和疾病相关问题，同时树立积极、健康、正向的生活观。

老师们强调表观遗传学课程是“创造的教育”的典型体现，在挖掘表观遗传学前沿知识的同时，学生们能够自然而然的体会其中蕴含的思想政治教育元素，即环境和人的辩证关系。

遗传学科的教师们还通过此次“创造的教育”示范课堂研讨活动，积极挖掘自己在本科教学中的经验和不足，探寻专业知识传授与提高学生求真能力的平衡，希望通过课外延伸对课堂教学的补充，提高学生们的自主学习能力。

“十四五”发展规划的精神和目标指引下，遗传学学科定会持续改进，提升内涵，保持年年有进步的发展态势，高质量完成各项既定目标，不断提升我院的人才培养质量。