时间：2013-04-16 点击数：
比赛时间：2013年4月24日 08:30am
比赛地点：生科院微格教室一
决赛内容：人教版必修一任选一课题
决赛流程：决赛分2个环节进行，内容包括：模拟课堂、现场提问。选手可在人教版生物必修一中任选一节，提前准备好教案，按照课堂教学进行模拟授课，必须在授课过程中有板书，同时鼓励根据教学需要，合理使用多媒体等现代教学手段，限时10分钟。选手讲完课后，现场抽取一个教学问题，由主持人向其提问，限时2分钟作答。
“模拟课堂”评分标准表
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评价指标 |
内容要求 |
得分 |
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教学目标（10分） |
符合课程标准要求和学生认知规律、学科特点 |
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目标明确，表述清晰 |
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正确处理教学目标的预设和生成之间的关系 |
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教学内容（20分） |
依据课程标准、学生及学科特点，恰当制定教学规划 |
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教学内容呈现合理，具有逻辑 |
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重点、难点突出、理论联系实际 |
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重视学生的个性差异和能力培养 |
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教学过程（20分） |
体现教学设计思路，教育理念先进 |
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综合运用各种教学方法，灵活运用教学策略 |
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教学任务明确，有效整合教学资源 |
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教学进度安排合理，教学环节完整 |
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调动学生积极性，发展学生思维 |
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教学技能（20分） |
讲授条理清楚、教学语言规范、表达清楚 |
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恰当使用教学媒体和信息技术，教学演示规范 |
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课堂教学组织能力强，具有较强的教学感染力 |
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课堂中有效地与学生交流互动，教学方法有特色 |
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板书书写规范，图表清晰，美观 |
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综合表现 （10分） |
教学富有逻辑，教态自然大方，讲解富有条理 |
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合计 |
总分80分 |
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“现场回答评委提问”评分标准表
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评价指标 |
内容要求 |
得分 |
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理解能力 （5分） |
准确理解问题，回答切中问题的要害与关键 |
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分析能力（5分） |
思维灵活，善于用全面的观点、发展的观点分析问题 |
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总结能力（5分） |
概括性强，条理清晰表达能力表达能力表达能力 |
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表达能力（5分） |
语言流畅，表情适宜 |
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合计 |
总分20分 |
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（注：请每位参赛选手带3位观众）
